PROFESSORA ELIS
OI,
GENTE QUERIDA!
ESTÁ
CHEGANDO UMA DATA MUITO ESPECIAL: O DIA DAS MÃES! ELE É COMEMORADO
NO SEGUNDO DOMINGO DO MÊS DE MAIO, MAS NOSSO CARINHO É DE TODOS OS
DIAS, NÃO É MESMO?
VAMOS
PENSAR NUMA PESSOA BEM ESPECIAL, DE QUEM GOSTAMOS MUITO, DE QUEM
CUIDA DA GENTE, DE QUEM ENSINA, BRINCA, RI E QUE, ÀS VEZES, TAMBÉM
FICA BRABA COM AS ARTES E BAGUNÇAS...
AQUI
TEM UMA PEQUENA HISTORINHA: MÃE DE TODOS OS TIPOS, DE MARIA
LAUDECY FERREIRA DE CARVALHO. CONVIDE ALGUÉM PARA ASSISTIR JUNTO
CONTIGO E DESCOBRIR QUE TIPO DE MÃE É A TUA.
- COMPLETE COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO:
M
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Ã
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E
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Ã
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E
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M
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E
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Ã
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- QUANTAS LETRAS TÊM A PALAVRA MÃE? _______
QUAL
LETRA COMEÇA? ____
QUAL
LETRA ESTÁ NO FINAL?____
QUAL
A LETRA QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA MÃE? ___
- VAMOS LEMBRAR DO CLIP DA SEMANA PASSADA? “AS LETRAS FALAM”
4. COLOQUE
A LETRA QUE COMEÇA OS DESENHOS. UMA DICA: SÓ VALE V, B, A, E,
S,P
5. FAÇA
UM DESENHO BEM BONITO TEU COM A TUA MÃE OU COM UMA PESSOA QUE TU
GOSTES MUITO, MOSTRANDO O QUE VOCÊS ESTÃO FAZENDO DE LEGAL. NÃO
ESQUEÇAS DE COLOCAR O TEU NOME E O NOME DELA.
TEU
NOME:_____________________________
NOME
DA MÃE OU DA PESSOA ESCOLHIDA: _________________
QUE
LETRAS SE REPETEM NOS DOIS NOMES? _______________
QUAIS
LETRAS NÃO SE REPETEM NOS NOMES? ______________
7. QUANTAS
LETRAS M APARECERAM? _______COMPLETAR
COM MA, ME, MI, MO, MU: ( SE PRECISAR, PEÇA AJUDA DE ALGUÉM
PARA FALAR ALTO A PALAVRA, ASSIM AJUDA PARA PENSAR NO SOM QUE
COMPLETA)
8. CONTE
QUANTAS LETRAS TÊM AS PALAVRAS E ESCREVA DENTRO DO CÍRCULO E CONTE
QUANTOS PEDACINHOS TÊM AS PALAVRAS E ESCREVA DENTRO DO QUADRADINHO:
9.
10. ENCONTRE
OS NÚMEROS NA CENA:
E
NÃO ESQUEÇAM FOTINHO NO WHATS DA TURMA, TÁ?!
PROFESSORA CARLA
BOM
DIA PESSOAL ! TUDO BEM COM VOCÊS?
HOJE
VAMOS ESCUTAR ESSA HISTÓRIA " MÃE DE TODOS OS TIPOS".
DEPOIS
CADA UM/A
VAI DESENHAR A SUA MAMÃE!
NÃO
ESQUEÇAM DE COMPARTILHAR OS DESENHOS NOS GRUPOS DAS TURMAS!
UM
BEIJÃO DA PROFE CARLA!
PROFESSORA MARCELLE - ARTES
QUERIDAS ALUNAS E QUERIDOS ALUNOS! NESTA SEMANA VAMOS TRABALHAR COM DESENHOS E OBRAS COM A TEMÁTICA CHUVA
ENTÃO, SUGIRO QUE CADA UM/A CRIE UM DESENHO QUE REPRESENTE A CHUVA. VOCÊS PODERÃO ESCOLHER O QUE DESENHAR PARA REPRESENTAR O FENÔMENO NATURAL DA SUA PRÓPRIA MANEIRA. FEITO ISSO, MOSTRE PARA AS PESSOAS QUE ESTÃO A SUA VOLTA, QUE HABITAM A MESMA CASA QUE VOCÊ. E PERGUNTE A ELAS: COMO VOCÊS REPRESENTARIAM A CHUVA?
VOCÊS PODERÃO REPRESENTAR A CHUVA DE VÁRIAS MANEIRAS: POR MEIO DE USO DE PONTOS, GOTAS LARGAS E FINAS, TRAÇOS RÁPIDOS OU BEM MARCADOS, O USO DE CORES DENTRO OU FORA DAS NUVENS.
PROFA MARCELLE
PROFESSOR JOSÉ - ED. FÍSICA
PROFESSORA VALMIRA - BIBLIOTECA
💟ABAIXO, LINK PARA AS ATIVIDADES DA SEMANA EM PDF💟
https://drive.google.com/open?id=1mcIfW55PbI-LO0VBXtM0yOZrD6WUwhGN