Este blog foi criado com o objetivo de disponibilizar atividades à distância para nossos alunos durante a Pandemia de Coronavírus.
Selecione a turma para ver suas atividades!
📢As atividades da Semana 39 (de 14 até 18 de Dezembro) já estão disponíveis em PDF para vocês baixarem. Estas, também, já foram compartilhadas nos grupos de Whatsapp e já foram postadas na plataforma Córtex ao longo da semana.
📌Pelo Whatsapp e pelo aplicativo Aluno POA (Córtex) estamos enviando as atividades diariamente para auxiliar vocês em uma rotina de estudos.
📢 ATENÇÃO: Recesso escolar do dia 21/12/2020 até 03/01/2021.
Qualquer dúvida estamos à disposição para ajudar. Podem chamar pelo whatsapp pelo número 3289-5971!😉
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Olá pessoal! Nessa semana teremos atividades muito especiais com o tema do Natal. Espero que gostem e se divirtam com as atividades preparadas pelos professores/as do JA e do JB.
🤶🏻 🎅🏽 🎄
Vamos iniciar vendo o que a professoraVera preparou de atividades??? Para entrar no clima das atividades de Natal, a professora traz o vídeo do Espetáculo "O Natal de Natanael" da Peça do grupo Cuidado Que Mancha, veja clicando no link abaixo:
Sempre é bom relembrar o verdadeiro espírito natalino de muito amor e pertinho das pessoas que nos fazem bem! Então vamos aproveitar e conversar com familiares e amigos para ver o que eles pensam sobre o Natal.
🤶🏻 🎅🏽 🎄
O que será que o professor José preparou para vocês? Os principais objetivos desta atividade são:Brincar de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais; Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola.
Olá
turma! Tudo bem?
A atividade desta semana será: Construção de Brinquedos para o Natal. Para
nós comemorarmos mais um Natal em família, professor José, selecionou algumas
dicas para vocês confeccionarem seus próprios brinquedos, e ou, presentear
alguém especial.
Estas dicas, e ideias estão disponíveis nos links dos vídeos abaixo:
Um feliz Natal e um próspero ano novo a todos nossos alunos e alunas da
Gilberto Jorge. Que Deus ilumine e abençoe todos e todas!
Forte abraço do professor José.
🤶🏻 🎅🏽 🎄
Agora, a professora Valéria vai ensinar como fazer enfeites para decorarem a casa para o Natal! Essa atividade engloba os seguintes campos de experiência da BNCC: "Corpo, gestos e movimentos" e "O eu, o outro e o nós" - e tem como objetivos: criar com o corpo formas diversificadas de expressões; coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses; demonstrar percepção corporal através de diferentes recursos.
Oipessoal!Está chegando uma data bem legal, que é o natal!
Então, fazendo uso do corpinho, vamos fazer vários enfeites legais!
Vocês vão precisar de folha e tinta(mas também pode ser feito com lápis e canetinha, mas aí ao invés de
carimbar, vão ter que fazer o contorno e depois pintar!)
🤶🏻 🎅🏽 🎄
Papai Noel, árvore de natal, sinos, estrela, presentes, entre outros são os símbolos do Natal, vocês conhecem todos e sabem o significado deles? A professora Valmira preparou uma contação de história do Livro "Símbolos do Natal" (de Cláudia Alencar e Renato Cesar) que vai nos ensinar sobre esses significados dos símbolos. Vamos assistir o vídeo?
Após, faça um cartão de Natal para quem vocês quiserem e usem os símbolos do Natal para enfeitá-lo!
🤶🏻 🎅🏽 🎄
Agora chegou a hora da gente se movimentar um pouco. A professora Cláudia preparou atividades que envolvem a DANÇA!!!Preparem um espaço aí na casa de vocês para ser a "pista" de dança!
Olá pessoal!
Tudo
bem com vocês? Já chegou o Natal, estamos em Dezembro e continuamos com os
cuidados e isolamento social por causa da Pandemia do Covid19. Espero que todos
estejam bem de saúde e com disposição para brincar muito!
Para
esta semana vamos trabalhar com a EXPRESSÃO CORPORAL E CRIATIVIDADE, inspirados
por algumas músicas do grupo musical “Palavra Cantada”, do CD Noite Feliz -
Histórias de Natal.
Objetivo
da atividade:
-Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de
sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em
brincadeiras, dança, teatro e música.
-Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em
brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Vamos
dançar? Para começar vamos ouvir a música “Lá vem Papai Noel”, que fala da
cartinha que costumamos mandar para ele pedindo nossos presentes. Vocês já
fizeram uma cartinha de pedidos para o Papai Noel?
A
próxima música fala dos sorrisos e o quanto são importantes neste momento de
final de ano! Vocês estão sorrindo muito para as pessoas que estão com vocês?
Espero
que aproveitem para brincar e dançar livremente com a família em casa neste
Natal!!!
FELIZ
NATAL # PRÓSPERO ANO NOVO # PAZ E BEM # ABRAÇOS
🤶🏻 🎅🏽 🎄
Para finalizar as atividades de Natal, a professora Carla separou a história: A LENDA DO PINHEIRINHO. Essa atividade tem como objetivos: reconhecer a importância da lenda do pinheirinho de Natal; refletir sobre a mensagem presente na história, assim como a importância das nossas ações e desejos; realizar representação da história e da atividade proposta, demonstrando entendimento e riqueza de detalhes.Assistam o vídeo abaixo:
Nessa bonita lenda vamos
conhecer o motivo do pinheirinho ser a árvore símbolo do Natal , como os nossos
desejos são importantes, e como sempre podemos oferecer algo bom para alguém!
Tudo aquilo que queremos com
vontade, muitas vezes pode se tornar realidade, não é mesmo?
Agora cada um vai pensar em
algo que deseja muito para o ano de 2021!Pode pedir ajuda para o Papai e a
Mamãe!
Pode ser qualquer desejo, e
vai fazer um desenho bem bonito!
Vai ser o seu Desejo de
Natal, assim como fez o pinheirinho da história!
Também pode desenhar o seu
pinheirinho e enfeitar com tudo que aparece na história!
Um Feliz Natal e um Ano
de 2021 repleto de coisas boas!
Um abração da Profe Carla!
🤶🏻 🎅🏽 🎄
🎅🏽ABAIXO, LINK PARA AS ATIVIDADES DA QUINZENA EM PDF🎄
Quem vai nos contar mais a história desse programa vai ser a professora Carla da Biblioteca e depois temos as atividades das disciplinas com os livros deste autor!
📢As atividades da Semana 38 (de 07 até 11 de Dezembro) já estão disponíveis em PDF para vocês baixarem. Estas também já foram compartilhadas nos grupos de Whatsapp e já foram postadas na plataforma Córtex ao longo da semana.
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📢As atividades da Semana 37 (de 30 de Novembro até 04 de Dezembro) já estão disponíveis em PDF para vocês baixarem. Estas também já foram compartilhadas nos grupos de Whatsapp e já foram postadas na plataforma Córtex ao longo da semana.
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SEMANA 37 E SEMANA 38 – 30 DE NOVEMBRO ATÉ 04 DE DEZEMBRO E 07 ATÉ 11 DE DEZEMBRO.
TEMA DA QUINZENA
📚PROGRAMAADOTE UM ESCRITOR:
AUTORAMARYFRANÇA📚
Olá pessoal! Nessa quinzena trabalharemos com essa temática que é muito querida pela nossa escola. Mas o que é o programa “Adote um Escritor”? A professora Carla e a professora Valmira, que são as professoras que cuidam da biblioteca, prepararam uma explicação para que possamos entender melhor.
Ele
foi lançado em 2002 com o objetivo de aproximar escritores e os
alunos das nas nossas escolas. Todo ano nós escolhemos um autor,
trabalhamos os seus livros e, como fechamento, recebemos a sua visita
na escola, quando os trabalhos realizados pelas crianças são
apresentados para ele!
Mas
este ano, devido à pandemia, a sua visita será virtual! E
a nossa escritora adotada para o ano de 2020 se chama Mary França!
Vamos
conhecê-la?
Mary
e Eliardo França formam um dos pares mais conhecidos da literatura
infantil, sobretudo pela autoria da coleção Gato e Rato,
dedicada especialmente à criança que está sendo alfabetizada. Mary
França estreou na literatura infantil em 1973, com o livro O
menino que voa. Em 1978, já em parceria com Eliardo, publicou os
primeiros livros da coleção Gato e Rato, cujo texto
vivo e lúdico e as belíssimas ilustrações já encantaram milhares
de crianças brasileiras e estrangeiras.
Para iniciar nossas atividades vamos conhecer o livro O CARACOL com a história contada pela professora Carla.
A professora Carla também organizou algumas atividades relacionadas ao contexto do livro. Essas atividades têm como objetivos desenvolver a imaginação e a
criatividade através da escuta da história, assim como o desejo pela leitura; realizar a ilustração da
história demonstrando entendimento e riqueza de detalhes.
Vocês viram que o Caracol não
estava satisfeito com a vida dele? Ele queria tudo que os outros tinham! Mas no
final ele viu que também tinha algo importante, uma casa que podia ser
carregada para todos os lugares!
ATIVIDADE 1- Agora cada um
vai pensar na sua casa, nas pessoas que moram nela e vai fazer um desenho bem
bonito, não esqueçam de pintar bem colorido! Depois tirar uma foto da atividade
que nós vamos mandar de presente para a nossa escritora, ela vai adorar!
Um abraço da Profe Carla!
A professora Cláudia também preparou atividades baseadas na história O CARACOL. Essa atividade tem como objetivoscriar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro e música; criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Olá pessoal da Educação Infantil!
Tudo certinho com vocês? Muita saudade não é mesmo?
Nesta quinzena temos muitas histórias legais para ouvir, conhecer e pegar uma inspiração para algumas brincadeiras também!
A professora Carla contou a historinha do CARACOL, da escritora Mary França, certo? Quando eu ouvi esta história, logo fui imaginando o movimento dos bichinhos que o Caracol encontrou pelo caminho!
O Caracol encontrou a Joaninha que voa, o Grilo que pula, a Cigarra que canta, o Vaga-lume que ilumina e a Formiga que caminha bem ligeiro. Mas, ele não sabia nada disso.
VAMOS IMITAR ESTES BICHINHOS DA HISTÓRIA DO CARACOL?
Como será o voo da Joaninha?
Como será o pulo do Grilo?
Como será o canto da Cigarra?
Como será que o Vagalume ilumina?
Como será andar ligeiro como a formiga?
E o Caracol anda bem devagar, em câmera lenta!
ATIVIDADE:
Imitar com o corpo todo o movimento dos bichinhos da história, aumentando e diminuindo a velocidade dos gestos conforme o Caracol descreve na historinha.
Ah! Não esqueçam da expressão facial também!
Façam fotos ou vídeos com o movimento dos animais e enviem para o whatsapp da turma!
DIVIRTAM-SE # COMO SE MEXEM OS ANIMAIS # UM ABRAÇO
Agora, vamos conhecer o livro A BOTA DO BODE tirada do canal do Youtube: Histórias para crianças.
A professora Valmira pensou em uma atividade muito legal sobre a história. Essa atividade tem como objetivo explorar a imaginação, a criatividade, a concentração e aprimorar a linguagem artística!
A professora Valéria também pensou as suas atividades dessa quinzena a partir da história A BOTA DO BODE. Essas atividades têm como objetivos
recontar histórias ouvidas; estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades; classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
É muito importante que se trabalhe com a criança o recontar histórias, pois ajuda no desenvolvimento do pensamento, na organização lógica das ideias e demonstra sua compreensão da história ouvida.
Pedir que a criança reconte a história através das imagens abaixo:
ATIVIDADE COM A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA: PEGUE
UMA BOTA OU SAPATO DO PAI OU DA MÃE E AGORA VAMOS BRINCAR:
·COLOCA TEUS PÉS DENTRO E CAMINHA – TEU PÉ É MAIOR
OU MENOR QUE O SAPATO?
·QUE BRINQUEDOS TEUS CABEM DENTRO DO CALÇADO? SÃO
MENOR OU MAIOR QUE O CALÇADO?
QUE BRINQUEDOS TU TENS QUE SÃO MAIOR QUE O
CALÇADO?
Agora, vamos conhecer o livro A GALINHA CHOCA, contada em parceria pela professora Vera e dramatizada pelo professor José. A atividade proposta pelo professor José no vídeo tem como objetivos deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas; criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Olá turma! Tudo bem?
A atividade desta semana será, UMA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA ANIMADA. A Galinha Choca, é uma história de Mary França e Eliardo França. Para a realização desta atividade, vocês não precisarão de materiais.
Forte abraço do professor José.
A professora Vera também criou atividades especiais baseadas na história A GALINHA CHOCA. Essas atividades têm como objetivos explorar diferentes traços ao fazer os ovos; experimentar texturas diversas nas colagens; modelar os ovos com massinha; desenvolver a motricidade fina.
*Desenhem um ninho e façam ovos, traçando círculos (ovais) com diferentes objetos circulares.
*Pedir para algum familiar ajudar a desenhar os animais da história usando diferentes materiais para "enfeitar" (areia, folhas pequenas, algodão..) como sendo as penas, o casco do jabuti ou o coelho.
*Criar com massinha ( vocês lembram que eu ensinei a fazer massinha no início do ano?) modelando o ninho e os ovinhos ou, se quiserem, podem modelar também os animais.
Abaixo temos um vídeo que ensina a fazer massinha de modelar caseira:
DESAFIO: Escolher uma das atividades dessa quinzena, realizar em casa, mandar foto, áudio ou vídeo dessa atividade no grupo de Whatsapp da turma até o dia 07 de Dezembro, segunda-feira.
ATENÇÃO!!!! As atividades que forem enviadas nos grupos até o dia 07 de Dezembro serão enviadas para apreciação da autora MARY FRANÇA, que enviará um vídeo de presente para as turmas da Educação Infantil da nossa escola.
Aguardamos ansiosos/as as atividades de vocês!!! Um beijo grande a todos/as e até a próxima quinzena!!!
💟ABAIXO, LINK PARA AS ATIVIDADES DA QUINZENA EM PDF💟